[Bok:stave]

Bok:stave er en interaktiv danseforestilling for barn fra 3.–5. trinn. Forestillingen er produsert av Rom for dans og utviklet i samarbeid med de medskapende utøverne.

Hva om en bokstav kunne være nysgjerrig? I Bok:stave tar bokstavene sats, hopper ut av linjen og prøver noe helt nytt. Ord som aldri har eksistert før oppstår. Kanskje var det nettopp disse ordene verden trengte - akkurat i dag ?

Bok:stave er en interaktiv danseforestilling der elevene utforsker språk, bokstaver og ord gjennom bevegelse og kroppslig deltakelse. I et sanselig univers av dans, musikk og lys inviteres barna til å skape egne ord og gi dem nye betydninger. Forestillingen utvikler seg i samspill med publikum og legger vekt på kreativitet, mestring og nysgjerrighet – uten fokus på rett og galt.

Forestillingen starter allerede utenfor scenerommet. Her møtes barna av de tre utøverne og får sin første oppgave: å lage sitt helt eget ord – et ord som ikke finnes fra før. De skriver ned ordet og hva det betyr, og dette blir utgangspunktet for en historie som senere utspiller seg i forestillingen.

Når barna entrer rommet, inviteres de inn i en bevegelsesreise gjennom bokstaver og språk. Scenografien består av gjenbrukte bokstaver fra reklameskilt, som har fått nytt liv – hengende fra tak og vegger, og flyvende gjennom rommet. Bokstaver lyser, beveger seg og skaper stadig nye visuelle uttrykk. De flyvende bokstavene forandrer rommets karakter og åpner for lek og utforskning. Gjennom ulike oppgaver blir barna guidet videre i en sanselig opplevelse, der dans og felles deltakelse står sentralt. Etter hvert veves barnas egne ord inn i en fortellerstund, hvor en ny historie oppstår hver gang, basert på barnas egne ord som ble skapt i prologen.

Videre inviteres barna til å passere en bokstavportal og inn i et nytt bevegelsesrom. Her får de forme egne bokstaver med kroppene sine – alene og sammen – og utforske hvordan bokstaver kan bli levende gjennom bevegelse.

Avslutningsvis får barna en siste oppgave: å skape et nytt ord i fellesskap, der hver kropp representerer én bokstav. Dette ordet blir det tatt bilde av. Ordene som barna har skapt samles i en bok som blir et minne av forestillingen som de får med seg hjem. Bildet av barna blir tittelen på boka.

[Bok:stave] utforsker hvordan barn kan nærme seg bokstaver, ord og språk på en kroppslig måte. Det visuelle landskapet åpner for at barna kan tolke, leke og skape egne sammenhenger. Forestillingen veksler mellom deltakelse og observasjon. Gjennom forestillingen får barna uttrykke egne ideer og bidra i en felles skapende prosess. I samspill mellom dansen, de lysende bokstavene og lydbilde skapes et rom der bokstaven ikke blir noe du bare skal lære, men noe å erfare, forme og undres over.

Tilbakemelding lærer,

• Elevene likte forestillingen godt. Det var gøy å bli valgt ut til å delta i forestillingen fra første stund. Elevene likte dansen og de likte å delta. Det var spennende at det var så mørkt og at bokstavene svevde. Elevene var veldig fornøyd! Innholdet med bokstaver og nye ord traff godt det vi jobber med. Vi har jobbet med betydningen av nye begreper og vi har jobbet med å trekke sammen ulike lyder og skrive stavelser for å skrive lange og sammensatte ord riktig.